AULA 01 | 17 novembro
"A arte não precisava de certezas"
Friedrich Nietzsche
_ PASTA COM TODO CONTEÚDO APRESENTADO
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_APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR
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_ ANÁLISE IMAGÉTICA _ EX.02
Exercício de observação e concepção de discurso sobre a obra do artista plástico multimídia STEFAN BANZ
"Study for a painting of a lonely heart"
Técnica: grama, rhino [poliéster], monitor com vídeo "door to door"[1997], iluminação, espaço de 600 x 3600 x 3600 cm | Wüttembergischer Kunstverein, Stuttgart 2004.
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door to door
video, 5 min 40 sec, 1997
Trecho onde o vizinho entra violentamente no jardim do artista.
CRIATIVIDADE
Principais pontos a serem observados:
Reflexão e Ambiente;
O Pedágio de Pensamento;
O gostar é uma tirania;
Linguagens e contextos;
Categorias;
O olhar do outro;
Saturação;
Motivação;
Videos [músicas citadas na apostila]:
Traduzir-se
Remix Sec XX
SUGESTÃO DE ARTIGO
MARIA LAURA CUNHA MENDES
PROCESSOS CRIATIVOS
ESTUDO SOBRE CRIATIVIDADE E OS MECANISMOS ASSOCIADOS AO
PROCESSO CRIATIVO, FOCADO EM CENOGRAFIA.
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Para este semestre utilizaremos o Sketchbook | Caderno de Esboços. Assim a observação de espaço e imagens, o exercício da criação e da criatividade torna-se mais atenta e dinâmica.
"O caderno de esboço é ferramenta essencial no processo de geração de ideias. Portáteis e informais, são pequenos espaços para experimentações gráficas e exercícios do livre pensamento."
Cezar de Almeida
_ QUIZ DE IMAGENS
_ QUIZ DE IMAGENS
Compreender uma imagem, a mensagem que ela apresenta. Analisar suas cores, elementos de cena, detalhes da produção que oferecem um conceito e uma proposta. Este é o objetivo deste exercício. Reconhecer por meio dos diferentes detalhes a informação que esta oferece.
Die Antwoord | I think u freeky
Sia | Chandelier
Nijinsky | Le sacre du printemps
Pina | Win Wenders
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - ARTE e IMAGEM
PAGLIA, Camille. Imagens Cintilantes: uma viagem através da arte desde o Egito a Star Wars. 1. ed. Rio de Janeiro: Apicuri, 2014
AUMONT, Jacques. A imagem. Campinas SP: Papirus. 1993
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Nº de chamada na BIBLIOTECA BA - 7.017:159.937 A942i
JOLY, Martine. Introdução à Análise da Imagem. São Paulo. Ed. Papirus, 2000.
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Nº de chamada na BIBLIOTECA BA - 316.77 J66i
VENTURELLI, Suzete. Arte: espaço_tempo_imagem. Brasília:
editora Universidade de Brasilia, 2004.
FARTING, Stephen. Tudo sobre Arte: os movimentos e as obras mais importantes de todos os tempos. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.
GRAHAM-DIXON, Andrew [organização]. Arte: O Guia Visual Definitivo
O Guia Visual Definitivo da Arte: Da Pré-história ao Século XXI. São Paulo: Publifolha, 2012.
LITTLE, Stephen. ...ISMOS. Para entender a arte. Rio de Janeiro: Editora Globo, 2013.
LEMOINE, Alexis. COISSARD, Sylvain. A [verdadeira] história da arte. São Paulo. Corvara, 2014.
THE HOBBIT | ANAGLYPH
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Prometheus
AULA 01 | 07.2 | A PESQUISA DE ARTE | PROMETHEUS
PROMETHEUS
Grandes coisas têm pequenos começos
A arte acompanha a história do homem. Seus símbolos, signos e formas interpretam pensamentos, escondem e apresentam diferentes reflexões. Ora evidente, ora racional ou emocional, ora mera suposição esta se manifesta nos objetos, pinturas, cores, texturas, volumes, etc. Num conjunto de linguagens por vezes complexas ou diretamente simples.
Fazem uso do conhecimento da arte e suas manifestações diferentes profissionais tais como engenheiros, filósofos, estilistas, artesãos, escritores, dramaturgos e dentre tantos os Diretores de Arte.
Exemplo:
Relações com a História da Arte - Pré-história [flauta] | Mesopotâmia [música]
Em uma das cenas David toca uma flauta para ativar a nave.
A Flauta é um instrumento musical antigo e recentemente foi encontrado no período pré histórico.
Não apenas isso. A música que ele toca não são notas deliberadas é o "Hino Hurriano nº 06" essa canção é o registro musical mais antigo da Humanidade. Encontrada em Ugarit, uma cidade antiga da Mesopotâmia, o berço da civilização.
Esta imagem acima é um dos instrumentos musicais mais antigos. Este objeto foi encontrado há pouco mais de um ano. É uma flauta feita de ossos de asa de ave. O objeto foi encontrado na caverna Hoel Fels [sudoeste da Alemanha] por arqueólogos da Universidade de Tübingen, junto com outros pedaços que seriam de outras flautas, feitas de marfim. PARA OUVIR ESTA FLAUTA CLIQUE AQUI
Bom, é isso. A Direção de Arte acompanha um raciocínio lógico que envolve fatos da história e criam um novo conceito ou valorizam este. Para o diretor de arte estar atento a estes detalhes é imprescindível.;
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Para o artigo de Eliane C. Prado | PROMETHEUS - Mitologia clique AQUI
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SALISBURY, Mark. Prometheus the art of the film, London: Titan Books, 2012
AULA 1 | 07.1 | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - THE HOBBIT - PROMETHEUS
HENNAN, Dan. The Hobbit na unexpected journey, New York: Weta NZ, 2012
SALISBURY, Mark. Prometheus the art of the film, London: Titan Books, 2012
COMO A ARTE FEZ O MUNDO
O exercício de utilização da imagem está além do puro ato da criação. O homem reconhece, mesmo que sem muita experiência, o poder e a importância desta. A imagem exerce grande influência sobre a percepção e as escolhas das pessoas. Arte, cultura, mensagem, estão assim associados a um desejo, mesmo que simbolicamente, de manifestar sua necessidade de representação.
A composição da videoarte necessita de conhecimento e compreensão deste valor imagético.
Assim, como estudo, em sala ou mesmo extra-classe peço a turma de Poéticas que assistam a estes cinco episódios produzidos pela BBC intitulado "Como a arte faz o mundo" que tratam do modo como nós, humanos, recebemos e produzimos imagens. Associado a este, é claro, o valor do humano nesta representação.
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